از لغت فرانسوی HYDROGENE و POWER گرفته شده ، به معنی قدرت یونی هیدروژن می باشد و بیان کننده ی میزان اسیدی یا بازی (قلیایی) بودن آب است.

کار کردن با اسیدها:

اسیدها ویژگی های مشترک زیادی دارند:

· مزه ی ترش دارند.

· رنگ برخی از مواد را تغییر می دهند (این مواد را شناساگر می گوییم).

· شامل هیدروژن (H) هستند که می تواند با یک فلز جایگزین شود.

· بازها را خنثی می کنند.

اما واقعا اسید چیست؟

قبلا برای تعریف اسیدها از ویژگی های اسیدی استفاده می شد. اما با مفهوم جدیدی از اتم، تعریف متفاوتی از اسیدها به کار می رود.

می دانید که هسته ی یک اتم دارای پروتون هایی با بار مثبت است. اسیدها پروتون هایی به صورت یون های (H⁺) در محلول آزاد می کنند و برای همین است که می‌گوییم:

.

اسیدها دهنده های پروتون هستند. قدیمی ترین اسیدهای مورد استفاده در صنعت، اسید سولفوریک (H_٢SO_٤)، اسید نیتریک (HNO_٣) و اسید هیدروکلریک (HCl) هستند.

دو اسید اولی (اسید سولفوریک و اسید نیتریک) نباید هیچ گاه در آزمایشات خانگی به کار روند زیرا بسیار خطرناک هستند. این دو اسید به پوست آسیب می رسانند و اگر نزدیک چشمتان قرار بگیرند، ممکن است برای بینایی شما هم خطرناک باشند.

کار کردن با بازها:

· بازها مزه ی تند و تیز و تلخ می دهند.

· رنگ شناساگرها را تغییر می دهند.

· شامل ترکیبی از اتم های اکسیژن و هیدروژن هستند که هیدروکسیل (OH) نامیده می شوند.

· اسیدها را خنثی می کنند.

اما واقعا یک باز چه خصوصیاتی دارد؟

زمانی که یک باز در آب حل می شود، یون های هیدروکسیل (OH^- ) با بار منفی را آزاد می کند. زمانی که باز خنثی می شود، این یون ها پروتون های با بار مثبت دیگر مواد را می گیرند یا "می پذیرند".

 باز، ماده ای است که با گرفتن و ترکیب شدن با پروتون های دیگر مواد، با آن ها واکنش می دهد. بازها پذیرنده های پروتون هستند. مهم ترین بازها هیدروکسید سدیم ("قلیا"، NaOH)، هیدروکسید آمونیوم ("آمونیاک"، NH_٤OH) و هیدروکسید کلسیم ("آهک مرده"، Ca(OH)_٢ ) هستند.

هیدروکسید سدیم کاربردهای خانگی زیادی دارد و برای تمیز کردن لوله های ظرفشویی و فاضلاب به کار می رود (نام صنعتی آن Drano است). در آزمایش های خود از این ماده با احتیاط استفاده کنید.

هیچ وقت به محلول های قلیایی به طور مستقیم دست نزنید؛ زیرا چربی طبیعی پوست را حل می کند و به پوست آسیب می رساند. اگر مواد قلیایی به چشم شما برخورد کرد، با مقدار زیادی آب شستشو دهید.

برای دانلود (طرح بر روی کاغذ pdf) کلیک کنید

می توانید فیلم ساخت پله کاغذی را ازاین لینک دانلود کنید

انیمیشن های آموزشی فصل های سوم و پنجم کتاب ریاضی پایه ششم ابتدایی (اندازه گیری طول و زاویه – نسبت تناسب و درصد) به صورت فایل های فلش را از لینک های زیر دانلود نمایید.

ضمنا برای استفاده از این فایل ها باید نرم افزار فلش پلیر بر روی رایانه شما نصب شده باشد.

• کتاب معلم (راهنمای تدریس) کار و فناوری ششم دبستان - کلیات - بخش اول
• کتاب معلم (راهنمای تدریس) کار و فناوری ششم دبستان - کلیات - بخش دوم
• کتاب معلم (راهنمای تدریس) کار و فناوری - فناوری اطلاعات و ارتباطات - بخش اول
• کتاب معلم (راهنمای تدریس) کار و فناوری - فناوری اطلاعات و ارتباطات - بخش دوم
• کتاب معلم (راهنمای تدریس) کار و فناوری - فناوری اطلاعات و ارتباطات - بخش سوم
• کتاب معلم (راهنمای تدریس) کار و فناوری - فناوری اطلاعات و ارتباطات - بخش چهارم
• کتاب معلم (راهنمای تدریس) کار و فناوری - فناوری اطلاعات و ارتباطات - بخش پنجم
• کتاب معلم (راهنمای تدریس) کار و فناوری - فناوری اطلاعات و ارتباطات - بخش ششم

مقدمه و درس اول تا سوم درس چهارم تا ششم درس هفتم تا نهم درس دهم تا دوازدهم درس سیزدهم و چهاردهم	مقدمه و درس اول تا سوم درس چهارم تا ششم درس هفتم تا نهم درس دهم تا دوازدهم درس سیزدهم و چهاردهم درس پانزدهم

دانلود کتاب صوتی قرآن ششم                منبع: شبکه رشد

اگر ساختمان اتمي عناصر را در نظر بگيريم، چنان كه مي‌دانيم يك اتم از اجتماع ذراتي به نام الكترون، پروتون و نوترون تشكيل شده است.

بار الكتريكي پروتون، مثبت و بار الكتريكي الكترون، منفي است و نوترونها فاقد بار الكتريكي هستند.تعداد الكترونها و پروتونهاي يك اتم برابر است. پس در حالت عادي اتم يك جسم از نظر بار الكتريكي خنثي است؛ يعني در اين شرايط هيچگونه خاصيت الكتريكي از خود ظاهر نمي‌سازد.

در برخي مواد، مانند شيشه، پلاستیک  مي‌توان الكترونهاي نزديك به سطح را از طريق مالش مكانيكي، به ابريشم منتقل كرد. به همين، ترتيب الكترونهاي اتمهاي  بر اثر مالش با پوست جانوارن، یا موی سر به علت اين انتقال بار، بار منفي اضافه پيدا مي‌كند، در حالي كه ميله شيشه‌اي یا پلاستیکی بر اثر مالش با ابريشم، الكترون از دست مي‌دهد و بار مثبت پيدا مي‌كنـد.

اگر چيزي بار الكتريكي مثبت پيدا كند، آنگاه چيز ديگري به همان اندازه بار منفي مي‌گيرد.

هنگامي كه موهاي خود را به بادکنک میمالید، موهاي شما بار الكتريكي مثبت و بادکنک بار الكتريكي منفي پيدا مي‌كنند. با اين كار، شما الكتريسيته نمي‌آفرينيد بلكه الكتريسيته از قبل در آنجا حضور دارد. در هر اتم موهاي شما، قبل از مالیدن، به تعداد مساوي الكتريسيته مثبت و منفي وجود دارد. الكتريسيته مثبت در هسته اتمها و الكتريسيته منفي در الكترونهاي اطراف آنها؛ كار مالیدن فقط اين است كه بارهاي مثبت و منفي را از هم جدا مي‌كند. دليل اين امر اين است كه الكترون خواهي يا «تمايل به جذب الكترون» بادکنک از موهاي شما خيلي بيشتر است. بر اثر تماس بار الكتريكي موهاي شما منتقل و يك بي‌تعادلي در بار الكتريكي بادکنک ايجاد  می شود. موي شما كسر بار منفي دارد كه در اصطلاح مي‌گوييم بار مثبت پيدا كرده است. اضافه بار منفي بادکنک نيز باعث مي‌شود كه بار بادکنک منفي شود. در نتيجه بادکنک و موي شما بار مساوي اما ناهمنام پيدا مي‌كنند. انرژي‌اي كه صرف مالیدن  به موي شما مي‌شود در بارهاي جدا شده انباشته مي‌شود. هر گاه بادکنک را به دیوار نزديك كنيم،الکترون‌های آزاد موجود بر سطح دیوار به وسیلهٔ بادکنک دارای بار منفی رانده می‌شوند و به این ترتیب سطح دیوار دارای بار مثبت می‌شود که به سطح بادکنک که دارای بار منفی است نیروی جاذبه اعمال می‌کند اين انرژي موجب چسبیدن بادکنک به دیوار می شود.

دلایلی که ممکن است باعث نچسبیدن بادکنک به دیوار شوند.

1-      بادکنک ها خوب باردار نشده باشند.

2-      احتمال دارد رطوبت هوا زیاد باشد در این صورت در روزی که رطوبت کم است آزمایش تکرار شود.اگر رطوبت هوا زیاد باشد مولکول های آبی که در هوا وجود دارد تعدادی از مولکولهای اضافی باد کنک را از آن جدا کرده ،در نتیجه بار الکتریکی بادکنک ضعیف تر می شود.

3-      اگر جریان هوا در اتاق زیاد باشد .

4-      اگر نیروی وزن بادکنک از نیروی بار الکتریکی زیاد باشد.